Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников.

Введение

АктуальностьПонятие художественные выразительные средства имеет место быть во всех сферах искусства: музыка, хореография, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, литература и, конечно, театр. В каждом виде искусства существует своя специфичность внедрения данного проф инструмента, но практически всюду художественный образ- это основная площадка, некоторый старт и база для предстоящей работы над проектом, будь то Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. картина, кинофильм, литературное произведение либо постановка.

Неувязка.Художественные выразительные средства в режиссуре массового театрализованного праздничка делает нрав мероприятия. Создание неправильного художественно-образного решения может привести к стопроцентно неверному восприятию темы, идеи праздничка, самого действия, как следствие не реализация идейно-тематического, художественного плана режиссера, негативное воспоминание от Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. постановки у зрителя.

Цельюкурсовой работы является исследования художественных выразительных средств в режиссуре массового театрализованного праздничка.

Задачки.

· Исследование понятия художественных выразительных средств в традиционной режиссуре

· Изучить специфику художественных выразительных средств

· Провести сравнительный анализ художественных выразительных средств

· Провести режиссерский анализ разработки художественных выразительных средств в режиссуре массового праздничка

Объект.Понятие художественных выразительных средств в режиссуре театрализованных массовых Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. праздничков.

Предмет исследования данной курсовой работы является художественные выразительные средства массового праздничка.

Способы исследования

1. Сравнительный анализ литературных источников

2. Включенное наблюдение

3. Постановочный опыт

4. Режиссерский анализ сценария массового мероприятия

Глава 1. Теоретико-методологические базы художественных выразительных средств в режиссуре массового театрализованного праздничка

Понятие «художественных выразительных средств» в традиционной режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздничков.

Актёрское искусство, искусство театральной Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. игры, сотворения сценических образов. Художественная специфичность театра — отражение жизни в форме конкретно происходящего перед зрителями драматического деяния — может осуществляться только средством актерского искусства Цель его — повлиять на зрителя, вызвать у него ответную реакцию. Выступление перед зрителем является важным и оканчивающим актом воплощения роли, и каждый спектакль просит Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. творческого проигрывания этого процесса.

Творчество актёра исходит из драмы — её содержания, жанра, стиля и т. д. Драма представляет собой идеологическую и смысловую базу актерское искусства Но известны такие виды театра (к примеру, народная комедия масок), где актёр располагает не полным текстом пьесы, а только его драматической канвой (сценарием), рассчитанной на искусство актёрской Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. импровизации.

Актёрский образ убедителен и эстетически ценен не сам по для себя, а в той мере, в какой через него и средством него развивается главное действие драмы, выявляется её общий смысл и идеологическая направленность. Исполнитель каждой роли в спектакле плотно сплетен потому со своими партнёрами, участвуя Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. вкупе с ними в разработке того художественного целого, каким является театральная постановка. Драма предъявляет актёру иногда очень сложные требования. Он должен делать их как самостоятельный живописец, действуя совместно с тем от имени определённого персонажа. Ставя себя в происшествия пьесы и роли, актёр решает задачку сотворения нрава на базе сценического Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. перевоплощения. При всем этом Актерское искусство — единственный вид искусства, в каком материалом художнику служит его собственная природа, его умственный чувственный аппарат и наружные данные. Актёр прибегает к помощи грима, костюмчика (в неких видах театра — к помощи маски); в арсенале его художественных средств — мастерство речи (в опере — певческое искусство). движение, жест (в балете Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. — танец), мимика. Важные элементы актерского творчества— внимание, воображение, чувственная и моторная память, способность к сценическому общению, чувство ритма и др.

Выразительный язык и выразительные средства сценарно-режиссёрской разработки – очень значимый и принципиальный нюанс. Их роль заключается в последующем: различного рода выразительные средства индивидуализируют сценарий, делают его уникальным, хорошим от Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. других, закладывают потенциальные эмоции, содействуют их выражению. Набор выразительных средств довольно велик, с течением времени – с развитием разных технологий, он будет пополняться.

Язык – прямой выразитель мыслей, символов, смыслов. Режиссёр должен в совершенстве обладать искусством использования языка, иметь представление о разных стилях языка, языковых средствах выразительности (тропах Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников.) и т.д. Одна из функций, которые делает язык – экспрессивная функция. Режиссёр в сценарной разработке моделирует ситуации, способные вызвать эмоции – эмоциогенные ситуации, язык – главное средство их сотворения.

По принятому воззрению языковедов, язык – знаковая суть. Для режиссёра это принципиально. Символ по свое природе – средство, сигнал выражения какого-нибудь смысла, он – носитель идеи Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников.. Знаком может быть слово (стоп – это слово заключает внутри себя идею запрета движения), цвет (красноватый свет светофора также отражает идею запрета движения), жест (поднятая правая рука – сигнал молчания). Знак – тоже символ, но это принятый символ, испытанный временим, осознаваемый многими людьми, заключающий в себ для себя «историческую нагрузку» (голубь – знак мира Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. – и это принятое утверждение). Режиссёр, используя в постановке знаки, знаки, существенно расширяет сферу воздействия на зрителя. Знаки знаки могут быть применены режиссёром как в их вербальном выражении – через диалоги, монологи героев, песни, стихи и т.д., так и невербальными средствами (встречаться в декорациях и т.д.)

Хоть какое Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. театрализованное представление складывается из многих частей: из отдельных эпизодов, событий, блоков, отдельных песен, стихов, танцев и многих других единиц сценической инфы; из отдельных смыслов, наслаивающихся друг на друга в процессе развития деяния и т.д. Принципиальный нюанс представления – отношения исполнителей театрализованного представления и зрительного зала, которые организуются по принципу эстрадности Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. (прямое взаимодействие со зрителем и вовлечение его в действие). Разрушение четвертой стенки в театрализованном представлении, призывает исполнителей действа разговаривать вместе не укромно, камерно, а через зрительный зал, «по Брехту», максимально расширяя «круг внимания». Исполнитель в театрализованном представлении должен посвящать зрителю свои мысли, заражать его собственной энергией Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников., бодрить, встряхивать, держать его в неизменной зрительской активности. Другими словами, он должен на сцене быть подобно гейзеру чувств. Гейзер должен выпускать потоки чувств не просто так, а по принципу растущего темпо-ритма, который также является выразительным средством. Темп – степень скорости исполняемого деяния. Ритм – интенсивность деяния, пульс переживаний в каком Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. осуществляется сценическое действие. В целом, темп и ритм – интенсивность и размеренность совершаемого на сцене деяния.

На сегодня необходимыми выразительными средствами в творческом арсенале режиссёра являются метафоры (разных видов), их внедрение отражает рвение режиссера воплотить сценический образ театрализованного представления более ярко, насыщенно и пластично. «Пространственная метафора» театрализованного представления, например, развивается конкретно Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. во времени и пространстве и только во времени и пространстве может быть воспринята зрителем. Её особенность в том, что благодаря ей, создаются такие сценические условия, при которых любая вещь, неважно какая деталь дизайна перемещается по сценической площадке и органично действует в предлагаемых обстоятельствах.

Нельзя не упомянуть о выражении сценарно-режиссерского Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. плана театрализованного представления средством музыкальных ритмов и музыкальной темой-метафорой. Вместе с пластической метафорой, которую зритель принимает зрительно, музыкальное сопровождение, действуя на аудиальную сферу сознания человека, вовлекает его ещё больше в художественный процесс. В итоге воздействия музыкальной темы-метафоры, у зрителя появляются новые чувства, мысли, эмоции.

Необходимыми средствами выразительности Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. в режиссуре вообщем являются атмосфера, сделанная представлением (содействует погружению зрителей в необходимое режиссёру настроение) и мизансцена – размещение актёров на сцене в тот либо другой момент спектакля. Одно из важных средств образного выявления внутреннего содержания пьесы – мизансцена – представляет собой значимый компонент режиссёрского плана спектакля. В нраве построения мизансцен Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. находят выражение стиль и жанр представления. Через систему мизансцен режиссёр придаёт спектаклю определённую пластическую форму. Любая мизансцена должна быть психологически оправдана актёрами, появляться естественно, непринуждённо и органично.

Итак, остаётся добавить, что свет, цвет, танец, пластика, работа с местом, массовка, пиротехника – всё это и почти все другое – выразительные средства в Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. руках режиссёра.

1.2. Сравнительный анализ в понятии «действие коллективного героя» в традиционной режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздничков. Общее и особое.

Сценарий театрализованного праздничка и пьесы – непременно, не тождественны – они имеют свои отличительные признаки и соответствующие особенности. Но меж ними есть и нечто общее. Поочередно разглядим различия меж данными понятиями Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников..

Хоть какой сценарий – явление драматургическое. Неотъемлемая и неотклонимая особенность драматургии – наличие конфликта, т.к. конкретно он является источником деяния. Конфликт – столкновение сторон, воззрений, сил, непорядок, некоторое разногласие. Конфликт в пьесе и в сценарии – основная сила, пружина, движущая развитие деяния; основное средство раскрытия нравов. В выборе конфликта, нраве его разрешения Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. и осмысления реализуется позиция, концепция драматурга, художественная мысль пьесы либо сценария. В пьесе конфликт всегда очевидно выражен, он очевиден. Конфликт же в сценарии найти труднее – он может быть выражен имплицитно. Но его наличие в сценарии – безоговорочно. Нужно сказать, что пробы исключить конфликт из «перечня» неотклонимых частей сценария театрализованного представления Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. обречены на беду. Такие пробы появляются из-за недопонимания природы драматургии.

Продолжая разговор о драматургии, нужно сказать несколько слов о «праздничной драматургии». В сценарии праздничка находятся элементы драматургии, а именно в его базе лежит действие, источником которого является конфликт. Также сценарий праздничка подчиняется законам композиции. Но тут сценарий праздничка и театрализованного представления Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников., как пишет Д.Н. Аль «строится на других началах, чем пьеса для театра либо даже сценарий художественного игрового кинофильма. Его публицистическая задачка обычно подразумевает изображение значимых соц событий не через личный конфликт определенных героев, а по принципу эпического отражения общественного конфликта в его масштабном значении. Это никак не Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. противоречит тому, что носителями крупномасштабных соц конфликтов в сценариях массовых представлений выступают определенные исторические герои, определенные, иногда отлично известные зрителям люди». Таким макаром, различие сценария и пьесы – в масштабности.

Последующий нюанс, в каком намечается различие сценария и пьесы – воздействие на эмоциональное сознание зрителя. Праздничек по собственной природе – нечто Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. положительное. Вот поэтому, просмотр театрализованного праздничка вызывает по большей части положительные эмоции (непременно, не во всех случаях, эмоции только положительны – это находится в зависимости от нрава праздничка, его темы). Пьеса повлияет на психоэмоциональную сферу сознания человека посильнее, в том плане, что может вызвать большее количество самых различных чувственных проявлений Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников.. Драматургия праздничка – это драматургия плаката, она не имеет такового широкого набора психических нюансировок. Явность, открытость, выраженность идеологической позиции массового театрализованного действа подразумевает монументальную плакатность. Это никак не значит, что сценарий лишен психического содержания (об этом уже говорилось выше).

Чуть ли не самым значимым различием меж сценарием и пьесой является различие Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. в актуальности, временной принадлежности. Любые произведения искусства (к которым мы относим и пьесу) – универсальны, рассчитаны на внедрение во времени. Сценарий же праздничка по собственной природе «однодневен», «сиюминутен». Это происходит поэтому, что сценарий очень приближен к реальной ситуации, к определённому моменту реальности. Он всегда нацелен на конкретное время Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. и место деяния, на определенную аудиторию. Таким макаром, сценарий, в отличие от пьесы, животрепещущ только тут и на данный момент. Драматургия праздничка – драматургия нынешнего денька, сила которой в органическом единстве с жизнью человека, в неразрывной связи с реальной ситуацией. Предмет данной драматургии – жизнь реальной людской общности, и сила таковой драматургии Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. в наибольшей конкретизации. Драматургия же пьесы в корне другая.

Существенное отличие театрализованного праздничка от пьесы состоит в том, что драматургия праздничка непременно содержит в себе импровизационный нрав. Сценарий другими словами в некий степени, рассчитан на импровизационные моменты, т.к. праздничек – это жизнь. Более того, опыт указывает, что самые калоритные Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. чувственно запоминающиеся моменты хоть какого праздничка – это конкретно моменты импровизационного, внезапного нрава, когда находит свое выражение в торжественном ощущении конкретная «живая жизнь». Но стоит увидеть, что одно из основных правил сценариста-режиссера говорит: «Импровизация должна быть предугадана и отлично подготовлена». При разработке сценария праздничка непременно продумывается возможность наличия импровизационных Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. моментов с ролью самодеятельных исполнителей, активных зрителей.

Перечень различий сценария от пьесы продолжают различия в особенностях сюжета и композиции. В сценарии связь в его сюжете всегда смысловая, а не событийная, как в пьесе. Другими словами сюжет понимается не как система событий, как система мыслей и мыслях, раскрывающая содержание. В пьесе композиция Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. – момент, определяющий структуру событий результативно развивающегося сюжета; момент очень принципиальный, но обусловленный другими существенными элементами формы. В сценарии театрализованного представления, ввиду ослабления функции сюжета, композиция берет на себя роль головного устроителя художественно-документального материала, ее функция становится определяющей.

Сценарий праздничка и театрализованного представления создаётся по законам драматургии, но Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. отличен от неё по многим характеристикам. А именно он не имеет литературной ценности, тогда как пьеса – это литература в прямом смысле этого слова, имеющая ценность даже вне реализации. Сценарий же праздничка имеет ценность только реализованный.

Отличие режиссуры театрализованного представления от театральной режиссуры, состоит в особенном «взаимодействии средств Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников., которые они объединяют», это отличие обуславливается: во-1-х, «специфическими функциями и разным методом существования» этих средств, во-2-х, «местом и их значением снутри каждой из систем». Сценарист и создатель пьесы мыслят по-разному. Различие это можно показать на примере использования выразительных средств. Драматург при разработке пьесы не думает об Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. «украшении» пьесы. Украшение – это уже дело постановщика пьесы. Конкретно постановщик, стремясь придать спектаклю огромную выразительность и усилить его смысловое значение, может прибегнуть к использованию каких-то дополнительных «выразительных средств», таких как стихи, песни, танцы, пантомимы и т.д., которых вначале в тексте пьесы не было. Т.е. «украшение» пьесы происходит Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. уже в процессе её постановки на сцене. Ситуация со сценарием другая. Сценарист «украшает», заполняет собственный сценарий выразительными средствами сходу – в процессе его сотворения. При этом, данные выразительные средства получают значение средств выражения заложенных создателем сценария смыслов. Они становятся важными структурными элементами сценария (в пьесе они являются дополнениями к словесному Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. выражению смыслов).

Таково соотношение сценария праздничка и пьесы.

Завершая разговор о сценарии и пьесе, охото привести выражение Тынянова: «неизвестно, что такое сценарий, и, потому тяжело гласить о том, каким ему необходимо быть. Очевидно, можно взять с полки всякую книжку – даже библиографический указатель – и разбить ее на кадры. Еще легче Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. вспомнить какую-нибудь из шедших уже картин и применить ее к современным обстоятельствам».

Вывод по первой главе . В данной главе было изучено понятие выразительных средств в традиционной режиссуре и в режиссуре массового театрализованного праздничка. Проведен сравнительный анализ.

Художественный образ- это основополагающая хоть какого произведения искусства, данный термин существует Понятие «художественных выразительных средств» в классической режиссуре и в режиссуре массовых театрализованных праздников. и применяется во всех его видах. В каждом их видов искусств, мероприятий будет лежать художественные выразительные средства.


ponyatie-form-obucheniya-i-form-organizacii-obucheniya.html
ponyatie-formi-gosudarstva-referat.html
ponyatie-formi-i-soderzhanie-realizacii-norm-mezhdunarodnogo-prava-referat.html